تزدهر في عام 2025: ساعد ابنك على النجاح في المدرسة

يتم توجيه الفصول الدراسية اليوم نحو الفتيات ، ومن السهل على الأولاد أن يصابوا بالإحباط في سن مبكرة.

بقلم جينيفر ل. فينك من مجلة Parents

كان أليكس صبيًا نشطًا نشطًا يبلغ من العمر 5 أعوام ، لكن أساتذته في مرحلة ما قبل المدرسة لم يوافقوا على شخصيته النشطة. وتقول والدته سوزان جيورليو: "لقد عملوا بجد لتهدئته". "لم يكن المعلمون يقدرون انشغاله واعتقدوا أن قدراته الأكاديمية كانت أقل من المتوسط ​​، على الرغم من أنه كان يعرف كل الألوان والأبجدية بأكملها وكيفية عدها إلى 100". كطبيبة نفسية للطفل ، كانت جيورليو على يقين معقول من أن ابنها لم يكن يعاني من اضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه (ADHD) ، ومع ذلك استمر أليكس يعاني من مشاكل في الأداء والسلوك في المدرسة.

الكثير من الأولاد يفعلون. إحصائيًا ، يُرجح أن يتم طردهم على الأقل أربع مرات على الأقل من الفتيات ، كما يُرجح أن يتم تشخيصهم بإعاقة في التعلم أو الضعف في مرحلة ما أثناء تعليمهم. الفتيات حكم في الفصول الدراسية اليوم. في المتوسط ​​، تفوقوا في أداء الأولاد في اختبارات القراءة والكتابة الموحدة لسنوات ، وقد أدركوا الصبيان مؤخرًا في الرياضيات وتقدّموا في العلوم. في الواقع ، الفجوة بين الجنسين تتحقق مع مرور الوقت يتخلف الأولاد في كل مادة تقريبًا في المرحلة المتوسطة ، ويحتمل أن تتسرب الفتيات إلى المدرسة الثانوية أربعة أضعاف. الآن ، أكثر من 58 في المئة من جميع طلاب الجامعات في الولايات المتحدة هم من النساء ، الذين حصلوا على غالبية شهادات الزمالة والبكالوريوس والماجستير.

لماذا يتم ترك الأولاد وراءهم؟ في جزء منه ، لأنها تبدأ في وضع غير مؤات. "ثلاثة من كل أربعة أولاد في فصل رياض الأطفال النموذجي أكثر نشاطًا بدنيًا وغير ناضجين من النمو من الفتيات" ، كما تقول. الآباء مستشار مايكل طومسون ، دكتوراه ، مؤلف مشارك في إنه فتى! لكن المدارس (بما في ذلك العديد من رياض الأطفال ، التي حولت تركيزها على الأكاديميين بدلاً من تدريس المهارات الاجتماعية) قد تتطلب من الطلاب إكمال أوراق العمل بهدوء بدلاً من السماح لهم بالتجول واللعب. هذا الاتجاه جعل الفصل الدراسي مكانًا أقل ودية للأولاد. يعد فهم العقبات في المسار الأكاديمي لابنك أمرًا ضروريًا لمساعدته على الازدهار - الآن وفي الأيام الدراسية المقبلة.

مساعدة طفلك ينجح في المدرسة

الأولاد أقل نضجا من الفتيات.

ثاير أليسون جودي

كشفت الدراسات عن وجود اختلافات مثيرة بين أدمغة الفتيات وعقول الفتيان في سن الرابعة. بشكل عام ، فإن الفص الجبهي للفتاة ، المنطقة التي تراقب النبضات ، أكثر نشاطًا من الولد وينضج في سن مبكرة. يتم ترميز أدمغة الإناث أيضًا لإفراز كميات أكبر من السيروتونين ، وهي مادة كيميائية في المخ تعزز التحكم في النفس. يقول ديفيد توماس ، مدير استشارات الرجال والفتيان في Daystar Counseling Ministries Inc. ، في ناشفيل ، تينيسي ، "عمومًا ، تبدأ الفتيات في المدرسة بقدرة أكبر على الحفاظ على التركيز لفترات طويلة من الزمن واتباع التوجيهات متعددة الخطوات". والمؤلف المشارك ل الأشياء البرية: فن رعاية الأولاد. "من المرجح أن ينجرف الأولاد في التفكير أو يصبحون مضطربين." في حين أن قدرة الأولاد على التركيز تتحسن في سن الثامنة ، فإن تركيزهم المستمر يتخلف عادة عن الفتيات حتى مرحلة البلوغ.

الأولاد لديهم المزيد من المتاعب الجلوس لا يزال.

ثاير أليسون جودي

يبدو أن الأولاد يكونون متشابكين في نشاطهم بطريقة لا تفعلها الفتيات. نتيجة لذلك ، فإن البقاء جالسًا مهمة صعبة للغاية بالنسبة لصبي صغير مقارنة بفتاة من نفس العمر. في الواقع ، نصف الأولاد بعمر 5 سنوات غير قادرين على الانتباه أكثر من 20 دقيقة ، بحسب ليونارد ساكس ، دكتوراه ، مؤلف كتاب الأولاد على غير هدى.

كما يمتلك الأولاد مستويات أعلى بشكل ملحوظ من الدوبامين ، وهي المادة الكيميائية التي تساعد على توجيه حركة الجسم وتدفق المعلومات داخل المخ. دراسة في مجلة علم نفس الطفل الشاذ يشير إلى أن الحركة تعمل على تحسين الذاكرة العاملة للأولاد ، وخاصة بين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. عادةً ما تدخل أدمغة الذكور فترة نشاط بسيط (تُعرف باسم حالة الراحة العصبية) أكثر من أدمغة الإناث ، لذا فإن التململ والتلويح قد يساعد الأولاد على التعلم.

يحتاج الأولاد إلى مزيد من الوقت لتعلم القراءة.

ثاير أليسون جودي

الصعاب هي ، كنت تعلم كيفية القراءة في الصف الأول. اليوم ، على الرغم من ذلك ، من المتوقع أن يتقن الأطفال هذه المهارة بحلول نهاية رياض الأطفال. في حين أن معايير محو الأمية قد تغيرت ، فإن طبيعة الأطفال لم تتغير ، ويبدو أن الدفع نحو القراءة المبكرة يعوق الأولاد أكثر من الفتيات. لماذا ا؟ تتطور أجزاء الدماغ التي تعالج الكلمات بشكل أبطأ في الأولاد منها في الفتيات. وجدت دراسة كبيرة أجريت في جامعة فرجينيا للتكنولوجيا في بلاكسبرج أن مجال لغة الصبي النموذجي البالغ من العمر 5 سنوات مماثل لمنطقة فتاة تبلغ من العمر 3 سنوات. (على النقيض من ذلك ، فإن منطقة الدماغ المرتبطة بالرياضيات والهندسة تنضج في وقت مبكر قليلاً عند الأولاد مقارنة بالفتيات.)

دفع الأولاد إلى القراءة قبل أن يكونوا مستعدين بيولوجيا يمكن أن يسبب لهم أذى أكثر من نفعه. غالباً ما تصبح الفتيات نجوم الفصل في السنوات الأولى ، في حين يكافح العديد من الأولاد من أجل الاستمرار ويصابون بالإحباط. يقول الدكتور ساكس: "لقد أدى تسارع المناهج الدراسية في المرحلة المبكرة إلى تآكل الكثير من الأولاد الصغار في المدرسة". "بحلول عمر 6 أو 7 سنوات ، قرر الكثير منهم أن هذا مضيعة للوقت".

جرب هذا المخطط للأولاد.

يظل الحصول على بداية جيدة في المدرسة هو أفضل وسيلة لمساعدته على تأمين مستقبل مشرق. لايجاد
الإعداد الأمثل والعمل مع أساتذته لخلق فرص للنجاح ، اتبع هذه الاقتراحات.

  • البحث عن مرحلة ما قبل المدرسة الصديقة للأطفال. اطلب من المدير تحديد فلسفة المدرسة. نظرًا لأن الأولاد يميلون إلى التعلم بشكل أفضل عن طريق العمل ، فربما لا يكون النهج "الصارم أكاديمياً" مناسبًا لطفلك مثل البيئة "القائمة على اللعب". للحصول على صورة حقيقية ، قم بزيارة الفصل أثناء العمل. يقول الدكتور تومبسون: "تريد أن ترى الأولاد يبنون الأشياء ويبدون السعادة والإنتاجية". من الناحية المثالية ، سيجد المعلمون طرقًا ممتعة لتقديم المهارات لمساعدة الأطفال على تطوير المهارات الحركية الدقيقة التي يحتاجون إليها في الكتابة اليدوية. على سبيل المثال ، جودي رونزاني ، مديرة مدرسة سانشين باتش في جانيسفيل بولاية ويسكونسن ، لديها مسامير ملولبة للأولاد وتطور براغي صغيرة على لوح خشبي به ثقوب محفورة. وتقول: "إنها طريقة ممتعة وصديقة للأولاد لتنمية العضلات المستخدمة في الكتابة".
  • اسأل عن العطلة. اللعب الحر يعطي الأطفال فرصة لحرق الطاقة الزائدة مع تعزيز الروابط الاجتماعية الهامة. كما تساعد الأولاد ، على وجه الخصوص ، على تطوير ضبط النفس ويمكنهم المساعدة في تعزيز قدراتهم في مجال الذاكرة واللغة ، وفقًا للرابطة الوطنية لتعليم الأطفال الصغار ، وهي مجموعة مناصرة للدفاع عن الأطفال تتخذ من واشنطن العاصمة مقراً لها. حتى القضاء على العطلة باسم التقدم الأكاديمي ، يوصي الدكتور طومسون أن تقوم المدارس بتوسيعه إلى مرتين يوميًا للاستفادة من تعلم الأولاد.
  • دع طفلك يتابع شغفه. سواء كانت الديناصورات أو الشاحنات أو البيسبول ، فإن احتمالات أن يكون ابنك مفتونًا بشيء ما. رعى هوايته من خلال التحقق من الكتب حول هذا الموضوع وكذلك زيارة المتاحف والمكتبات ، وبناء النماذج ، ومشاهدة الأفلام الوثائقية. سوف يلتقط ابنك معرفة قيمة في اللغة والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية ، وسيصبح متعلمًا ذا دوافع ذاتية أكبر. يمكنك حتى اقتراح بعض الطرق التي قد تكون فيها المدرسة قادرة على دمج اهتماماته الخاصة في المناهج الدراسية.
    قررت سوزان جورليو ، التي كان ابنها أليكس ، يكافح في مرحلة ما قبل المدرسة ، أن يتحول في نهاية المطاف إلى برنامج آخر ، حيث يقوم بعمل جيد. لقد تأثرت بالنهج المرن لمدرسته الجديدة ، بما في ذلك حقيقة أنه عندما اكتشف معلمه أن أليكس يحب شاحنات الوحش ، فقد أحضرت كتبًا عنها للقراءة في الفصل.
  • أعطه التوقف. على الرغم من أنك تريد تشجيع تعليم طفلك في المنزل ، إلا أنه يقاوم الرغبة في ممارسة القراءة أو كتابة الرسائل مباشرة بعد المدرسة. بعد يوم طويل في الفصل ، يحتاج الأولاد إلى بعض الوقت للركض واللعب. يقول توماس: "دع ابنك يصعد أو يرمي أو يركب دراجة أو يطلق النار على الأطواق - كل ما يحتاج إليه". ومنحه فرصة للتنقل سيزيد من اليقظة عندما يحين وقت العمل.
  • مقاومة التسميات المبكرة. الأولاد العاطفيون ذو الطاقة العالية هم مغناطيسات سهلة لتسمية ADHD. لكن الأطباء وعلماء النفس يحذرون من أنه من الصعب في كثير من الأحيان تشخيص هذا الاضطراب بدقة عند الأطفال دون سن 6 ، نظرًا لأن انتباههم في هذا العمر ليس طويلًا على أي حال. إذا كان معلم ابنك يعبر عن مخاوفه بشأن سلوكه أو انتباهه ، فاطلب منه أن يكون محددًا. لا يكون القدر خلال الدرس الطويل أمرًا يثير القلق كما لو كان يظهر عدم قدرته على اتباع الإرشادات ، أو يتحدث باستمرار عن الأنظار ، أو يعرض سلوكًا خطيرًا ومندفعًا (مثل الركض إلى الشارع بعد الكرة أثناء العطلة). يمكن لطبيب طفلك مساعدتك على فصل سلوك الولد الطبيعي عن مشكلة محتملة ، وفي حالة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يمكن أن يوصي بمسار عملي مفيد للتقليل من آثاره.
  • النظر في انتظار سنة إضافية. أصبحت لعبة "Redshirting" ، وهي ممارسة التأجيل لمدة عام إضافي قبل بدء رياض الأطفال ، وسيلة شائعة بشكل متزايد لمنح الأطفال ميزة أكاديمية واجتماعية. وقد يكون من المنطقي الكمال لابنك. تحدث إلى معلمه في مرحلة ما قبل المدرسة أو مدرس الرعاية النهارية لمعرفة ما إذا كان مستعدًا للخطوة التالية. إذا كان يلعب بشكل جيد مع الأطفال الآخرين ؛ يعرض مصلحة في الكتب والحروف والأرقام ؛ ويمكنه التركيز على اللغز أو الرسم لمدة خمس دقائق على الأقل ، ربما يكون جاهزًا. إذا قررت الانتظار ، فلا تقلق بشأن سقوطه وراء أقرانه. يقول الدكتور ساكس: "التعليم ليس سباقًا". "الهدف ليس معرفة من يمكنه فعل شيء ما أولاً ، بل تنمية حب التعلم. إذا كان هذا يعني السماح لصبي عمره 5 سنوات بالوقوف على ظهره والنظر إلى الغيوم ، فليكن الأمر كذلك."

نشرت أصلا في عدد مايو 2011 من الآباء مجلة.

شاهد الفيديو: Chilling Predictions By Baba Vanga (ديسمبر 2019).

Loading...

ترك تعليقك